深色模式
这个功能解决什么问题
学生做出来的东西,你要给反馈。
本平台的反馈就在协作文档里完成——评论、@提及、改文档,都在同一个地方,不需要切到别的模块。
先说清楚边界
平台没有独立的批阅/评价模块。老师侧的菜单里没有"评价"入口,反馈能力集中在协作文档内。
如果你在别处听过"多维评价画像""雷达图"之类的说法,那属于早期设想,当前版本以协作文档内的评论和反馈为准。
操作步骤
进入【协作文档】,切到课题文档空间
在左侧文档树里选中要看的文档
课题主文档看整体要求与进展;小组文档看各组做了什么。
在正文里选中具体内容,添加评论
用 @ 提及某个学生或某个小组
被 @ 的人会在右上角消息铃铛里收到提醒,点提醒可直接跳回这段内容。
内容需要修改时,直接改文档;改动会记录下来
文档有版本历史,改坏了可以回看和恢复。
在哪里看学生的新动态
| 位置 | 看什么 |
|---|---|
| 工作台 · 与我相关 | 别人 @ 你时自动出现提醒 |
| 右上角消息铃铛 | 互动消息(评论、@提及)/ 官方消息 |
| 文档右侧面板 | 该文档的评论列表、提及列表、版本历史 |
批注的完整用法
选中正文 → 发起批注 → @ 到具体的人,这套操作在选区批注与 @提醒里有详细步骤。
课堂怎么用
- 边看边评,不要攒到最后:学生在文档里改,你随时评论,比课后集中批更有效。
- 评语写给小组,而不是个人:项目制教学里先讲协作,再讲个人。
- 多给"下一步建议",少给结论:说"这一段的结论缺数据支撑,补一组对比试试",比"写得不好"有用得多。
- 课堂最后 5 分钟:挑 2~3 组的内容投屏,当着全班点评,激励效果比私下批阅强。
常见问题
| 情况 | 怎么办 |
|---|---|
| 找不到批阅入口 | 没有独立入口,直接在协作文档里评论 |
| 学生说没收到反馈提醒 | 用 @提及 会更可靠地触发消息通知 |
| 想让学生看到别人的作品 | 用发布成果对外发布,或分享文档链接 |
| 想看这篇文档改过哪些 | 打开文档右侧的版本面板 |
| 想给学生打分 | 当前版本没有独立打分入口,用评语说明评价重点 |